Berdasarkan latar belakang, identifikasi, dan pembatasan masalah, maka dirumuskan pertanyaan penelitian sebagai berikut:
- Bagaimana desain model asesmen formatif digital adaptif yang mengintegrasikan CDM dan AI untuk mendukung diagnosis akurat serta umpan balik yang responsif?
- Bagaimana kualitas model asesmen yang dikembangkan dari sisi validitas diagnosis kognitif dan keandalan hasil pengukuran berdasarkan model CDM dan validasi Q-Matrix?
- Bagaimana profil asesmen formatif adaptif yang dihasilkan dari penerapan sistem ini dalam konteks pembelajaran Fisika SMA?
- Bagaimana profil umpan balik adaptif berbasis AI yang diberikan sistem kepada peserta didik dan guru dalam mendukung proses pembelajaran?
- Bagaimana kualitas sistem asesmen dari aspek fungsionalitas, keandalan, dan kemudahan penggunaan dalam konteks pendidikan menengah?