Mayoritas penelitian sebelumnya cenderung berfokus pada CDM atau AI secara terpisah. Masih terdapat kekurangan studi yang secara komprehensif mengintegrasikan kedua pendekatan ini ke dalam sistem yang aplikatif untuk sekolah menengah.
(Zhu dkk., 2023; Fukushima dkk., 2025)
Penelitian ini menawarkan pendekatan inovatif dengan menyatukan diagnosis granular CDM dan adaptasi cerdas AI dalam sistem holistik. Kebaruan riset ini meliputi: