Kerangka Berpikir
MASALAH
Kualitas SDM dan pendidikan vokasional masih rendah. Asesmen yang ada bersifat sumatif dan minim diagnosis.
TANTANGAN & PELUANG
Pemanfaatan asesmen sebagai alat diagnosis masih rendah, namun kemajuan teknologi (CDM & AI) membuka peluang besar untuk inovasi.
SOLUSI: INTEGRASI
Mengintegrasikan diagnosis mikroskopik (CDM) dengan umpan balik cerdas (AI) untuk menciptakan sistem asesmen yang efektif dan personal.
PRODUK: SISTEM C-FAIR
Pengembangan sistem asesmen formatif digital adaptif yang mampu mendiagnosis, mengolah data, memberikan umpan balik, dan pada akhirnya meningkatkan mutu pendidikan.